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數往知來
作品說明
「後龍鎮」位在苗栗縣東北方,本鎮地形有如飛翔中之蝴蝶。作品設置地點為前棟教室東側樓梯,延用建築本體的藍白色馬賽克牆面,比喻為天空,以蝴蝶意象作為公共藝術主題,使作品與環境適切地結合。後龍國小建校至今,壹佰壹拾餘年有餘,因此以孔子的教學內涵傳承與承先啟後。「六藝」包括6個科目:禮、樂、射、御、書、數。以數為其代表,除了表面的「數學」意義外,古代「數」也包括研究天象、宇宙學的內涵,也就是物理之學。藉由珠算單元的造型,來傳達「勤學、進取」的思想。並以蝴蝶抽象的羽化過程來表達「樂觀、快樂、希望」的意涵。
作者
吳建松
作品尺寸
50 × 40cm(2件)、60 × 45cm、70 × 50 × 45cm、65 × 45 × 4.5cm(3件)、40 × 35 × 4.5cm(2件)、100 × 110 × 4.5cm
作品材質
黃花崗岩、紅花崗岩、黑花崗岩、白花崗岩、不鏽鋼板烤漆Yellow Grantie, Red Grantie, Black Grantie, White Grantie, Spray Painted Stainless Steel Panel
縣市
苗栗縣
設置地點
35645苗栗縣後龍鎮大庄里成功路254號
場域
學校
經費萬
26.5
取得方式
邀請比件
執行小組
王世文、李國燦、黃銘祝、賴小秋、莊明振、黃教誠
徵選小組
王世文、李國燦、黃銘祝、賴小秋、莊明振、李文斌
創作年代
2010
委託單位
苗栗縣後龍國民小學
來源網站
https://publicart.moc.gov.tw/home/zh-tw/works/2738