學生藉由學校的教育獲得知識，知識的累積轉化為智慧，在現在的教育制度下，揮別以往的填鴨式教育，鼓勵創造性的多元教學，學生的教育趨向民主化、資訊化、自由化，讓學習成果更多元與卓越。知識是系統化的學習，人的腦內記憶有如多格百寶箱，收納各種知識與學問，而如何開啟與靈活運用知識，解決問題才是智慧的表現。
作品畫面中，以生活中所常見的地球自然生態，台中縣太平市特產枇杷，保育類動物藍腹鷳、樹蛙、櫻花鉤吻鮭、曙鳳蝶、台灣黑熊等，畫面以視覺錯視的光影，與現有穿堂之牆面結合，製造出虛擬的空間與實體，產生視覺驚豔。
李億勳
450 × 330cm
馬賽克
臺中市
41145臺中市太平區太平3街295號
學校
126.0
邀請比件
黃延圳、謝佩霓、陳冠君、王正源、許素娟
黃延圳、謝佩霓、陳冠君、王正源、林平、鄭明憲、李麗綺
2009
長億國小總務處
更新日期：9/26/2025 11:38:29 PM