尊重兒童如同尊重成人
被放大的學童身影與原有空間大小產生錯覺。刻意塑造比成人更大的學童身影，使學童心理上產生如成人般的自我肯定感與自制力，突顯人本教育以學生為主體的教育理念，視學生臺北市中山區長安國民小學如同成人般的尊重。
藝術性與功能性兼備
將大門視為作品，將原有遮風避雨的舊大門，轉化為保有原本功能的作品，同時為老舊的校舍，更換嶄新的外衣。
以安全為首的考量
學校大門為學生每日必經之地，由其上下學尖峰時間人潮洶湧，作品造型必需避免銳角、夾角與門縫，以防學童受傷，因此仍以傳統式方正大門為基礎造型。
陶亞倫
765 × 330 × 2cm
複合媒材：金屬、其他
臺北市
10456臺北市中山區吉林路15號
學校
95.0
委託創作
刑長華、盧姵錡、陳明竺、黃健敏、杜國源
黃健敏、陳明竺、盧姵錡、褚瑞基、賴純純、胡永芬、蔡雅容、鍾奇峰
2009
臺北市中山區長安國民小學
更新日期：9/26/2025 11:38:29 PM