『一樹百穫』：比喻培植人才收效長遠：種一次收穫百次。
管子˙權修：「一樹一穫者，穀也；一樹十穫者，木也；一樹百穫者，人也。」
國民小學是義務教育的開端，肩負啟蒙、開導、基本生活教育與知識學問的培養，是一處學習與成長的大環境；而「一樹百穫」的意義，正是比喻培植人才成果豐碩的意涵，與學校教育的精神不謀而合。
再者，觀光果園等休閒農業乃是宜蘭縣冬山鄉的產業特色，因此，將原本「一樹百穫」的意義，進而轉譯為「果實纍纍」的豐收含意，來呼應大進村以水果生產文化為特色的產業背景。
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作品: 長 150 cm、寬 12 cm、高210 cm 基座:高210cm*寬150cm*厚12cm
作品: 不銹鋼本色、鍍鋅鐵板烤漆、石頭彩繪；基座: 水泥
宜蘭縣
269宜蘭縣冬山鄉大進村大進七路51號
學校
40.7
公開徵選
黃俊仁、羅志鑑、林正仁、林志銘、曾孟淇
黃俊仁、羅志鑑、林志銘、褚瑞基、陶亞倫
2008
宜蘭縣冬山鄉大進國小
更新日期：9/26/2025 11:38:29 PM