華文版 台文版
=華文版=
★我就是我：畫出獨一無二的自己★
☆ 自畫像 × 台語 × 音樂 × 身體意象，一起練習喜歡自己！ ☆
«活動日期：10/12(日)、10/26(日)，兩場次活動內容一樣，請勿重複報名。
★授課師資：楊佳羚老師、李孟珊老師、陳欣宜老師
«課程目標：
課程將「身體意象建構」與「藝術創作」結合，幫助成長中的孩子在面對自我認同、外貌焦慮、他人評價時，從內在出發，建立自信、並學會欣賞自己與他人。
認識女性畫家與自畫像的歷史與意義
引導孩子理解多元身體形象、增進自我認同
鼓勵孩子從身體意象出發，建立自信，勇敢追夢
透過台語學習，加深語言與自我連結
課 程 主 題
教 學 內 容
｜第一堂｜
她們怎麼畫自己？
—女性畫家的自畫像
內容：
認識幾位女性畫家的「自畫像」與「女性人像畫」
引導討論：女孩在畫裡長什麼樣子？和我們有什麼一樣或不一樣的地方？
學習目標：
認識不同時代女性如何描繪自己與他人
思考「我如何看自己、我希望怎麼被看見」
｜第二堂｜
用耳朵畫畫
—跟著音樂自由創作
內容：
聆聽不同風格音樂，引導用身體律動與感覺創作
以色彩與線條表現當下的心情與身體感受
學習目標：
練習感受並表達自身情緒與狀態
以台語作為創作語言之一，提升生活語感與文化認同
｜第三堂｜
畫自己的臉
—感覺我自己
內容：
觀察練習：跳脫傳統「看」的方法，畫出並且感受不同的自己
作品分享
學習目標：
建立正向自我形象，強化身體與自我連結
鼓勵孩子勇敢做自己，並展望未來與夢想
🚌交通資訊：https://www.cksmh.gov.tw/cp.aspx?n=6027
🔷活動地點：中正紀念堂W315教室 堂內平面圖(請點我)
教室位於藍色屋頂主堂體內，請直接由銅門(玻璃門)進入1樓大廳，利用樓梯或電梯前往3樓W315教室，教室位置詳參下方圖示：
=台文版=
★我就是我：畫出獨一無二的家己★
☆自畫像 × 台語 × 音樂 × 身體意象，做伙練習佮意家己！☆
«活動日期：10/12(日)、10/26(日)，兩場次內容仝款，請毋通重複報名。
«課程目標：
課程結合「身體意象建構」佮「藝術創作」，共當咧大的囡仔鬥相共，佇𪜶面對自我認同、外貌焦慒、別人評價的時，對內在出發，建立自信、而且學會曉欣賞家己佮別人。
認捌女性畫家佮自畫像的歷史佮意義
引𤆬囡仔了解多元的身體形象、增加自我認同
鼓勵囡仔對身體意象出發，建立自信，勇敢追夢
透過台語學習，加深語言佮自我的連結
課 程 主 題
教 學 內 容
｜第一堂｜
𪜶按怎畫家己？—女性畫家的自畫像
內容：
認捌幾位女性畫家的「自畫像」佮「女性人像畫」
引𤆬討論：查某囡仔佇畫裡生做啥款？佮咱有啥物仝款抑無仝款的所在？
學習目標：
認捌無仝時代女性按怎畫家己佮別人
思考「我按怎看家己、我希望按怎予人看見」
｜第二堂｜
用耳仔畫圖—綴音樂自由創作
內容：
聽無仝風格的音樂，引𤆬囡仔用身體振動佮感覺來創作
用色水佮線條表現彼時陣的心情佮身體感受
學習目標：
練習感受而且表達家己的情緒佮狀態
用台語做創作的語言之一，提升生活語感佮文化認同
｜第三堂｜
畫家己的面—感受我家己
內容：
觀察練習：跳開傳統用「看」的方法，用畫的而且感受無仝款的家己
作品分享
學習目標：
建立正向自我形象，強化身體佮自我連結
鼓勵囡仔勇敢做家己，走揣未來佮夢想
國立中正紀念堂管理處
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2025/10/12
2025/10/26
2025/8/22 10:46
更新日期：9/9/2025 12:27:25 AM